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湖南省首批中职卓越校建设项目推进情况调度会举行

发布时间:2019-07-08 20:35 来源:未知 编辑:admin

  7月7日,省教育厅在长沙召开全省首批中职卓越校建设情况调度会,我省首批立项的13所中职卓越校“中期迎考”。

  省教育厅副厅长应若平对前段时间以来我省中职卓越校建设取得的成果表示充分肯定。她指出,各立项校要紧紧抓住中职卓越校建设的重点和关键点,以实施卓越中职校建设计划为总引擎,聚焦内涵建设,聚焦人才培养,全面提升办学质量,争创国内一流示范性中职学校。

  首批立项的13所中职卓越校汇报了前期建设情况,列出了建设中遇到的突出难题,并提出了建设性的意见和建议。

  本网讯(文\李旭林 摄\徐鹏)我省从去年8月开始正式实施的卓越职业院校建设计划,是新时期加快发展我省现代职业教育、全力打造湖南职教品牌的重大举措,受到了各界的广泛关注。为加快推进建设步伐,总结前期建设成果经验,更好地指导下一阶段工作开展,7月7日,省教育厅在长沙召开了全省首批中职卓越校建设情况调度会,首批立项的13所中职卓越校“中期迎考”。省教育厅副厅长应若平出席当天的会议并对加快推进卓越校建设提出具体要求。

  情况汇报会上,结合PPT等展示方式,围绕特色专业群建设、“双师型”教师队伍建设和学校治理能力建设等核心内容,首批立项的长沙县财政学校、中南工业学校、隆回县职业中专等13所中职卓越校依次进行了专题汇报。汇报中展示,在实施卓越校建设过程中,各校均按照“特色发展、内涵发展、创新驱动发展”的要求,紧密对接当地的产业特点和技能人才需求实际,积极调整专业结构,精心打造具有本校特色的专业群,着力实现教育教学资源共建共享,“拳头专业”优势进一步凸显;通过设立名师工作室、大师工作室,通过创新体制机制积极引进企业行业顶尖技能人才,着力实施名师培养工程,指导教师专业成长;通过建设学校章程、优化机构设置、实行专业部管理等多种举措,全面提升学校治理能力水平,努力实现治理能力的现代化,为学校可持续发展提供了坚强保障。

  汇报中,各校还结合本校建设实际,述出了一些具有普遍性的难题和困惑。如,随着专业结构的调整,出现了撤销专业师资与新增专业师资补充的矛盾,专业师资短缺现象更加严重。同时,由于待遇、政策等多重因素的制约,农村中职引进技能大师的难度比较大,需要政府层面进一步加大支持力度。此外,老百姓重学历教育、轻技能教育的观念认识还很普遍,真正营造出“技能宝贵、创造伟大”的社会风尚任重道远。校长们在汇报中还建议,推动实施卓越校建设是一项重大创新之举,希望省教育厅定期组织召开卓越校联席会议制度,确立经费使用管理标准,进一步打通教育教学资源的共享渠道,整体推进全省中职卓越校建设步伐。

  汇报中,各校校长还表达了推动实施卓越校建设的收获和感触。校长们表示,卓越校建设为学校全面发展注入了强大活力,为整体提升学校办学质量提供了一个总抓手,也促使学校举办者们站在眺望未来的高度来重新审视、规划、设计学校的长远发展。“可以说,卓越校建设带来了一场全新的变革,这个变革,不仅是专业调整、师资队伍构建和人才培养模式的改革,更重要的是促使我们牢牢树立起办现代职业教育、追求卓越的观念和意识,为全校教职工带来了思想理念上的大洗礼。”现场汇报中校长们如是说。

  为增强本次调度会的实效,促进各校对照不足加强改进力度,会议还邀请了省教科院职成所所长刘显泽、省教科院高教所所长陈拥贤、湖南交通职院副院长陈曙红教授三位知名职教专家现场对各校汇报逐一提问。专家们的提问紧扣问题导向,紧扣建设过程中存在的薄弱环节,提问犀利、切中要害,让现场回答的校长红了脸、出了汗,同时也在触动中更加明晰了努力的方向,收到了实实在在的的鞭策效果。

  13所学校逐一汇报后,刘显泽代表专家团队提出了指导意见。他指出,着力推动卓越校建设,我们已经起程,但是路还很长,还需要调整方向,还需要进行重点突破。从今天的调度会来看,我们还有很多问题需要及时解决,比如:特色专业群建设过程中,资源的整合、利用如何实现效益最大化,如何在现有办学体制机制下,创新途径大力度引进企业、行业大师为校所用,如何树立超前意识,制定学校长远发展规划的清晰蓝图,这些都是我们在推动建设过程中所要着力研究和解决的重要课题。刘显泽希望,各立项校赶超要有决心,心中要有蓝图,自我要有认知,找准差距,定好方向,持续发力;要紧密对接本区域经济发展和产业特点,构建符合本校实际的专业群建设模式、人才培养模式和面向未来的长远发展模式;要弘扬实干精神,制定时间表和路线图,做好任务分解,组织好回头看,切实做到有序推进,在建设推进中不断取得标志性成果。

  汇报会开始前,省教育厅职成处处长郭荣学就我省实施卓越职业院校建设计划的重要意义和重点攻坚领域作了解读和指导。郭荣学指出,我省下大力气实施卓越职业院校建设计划,其目的就是通过优中选优,扶持一批基础好的优质职业院校,通过三到五年的建设,力争在特色专业群建设、“双师型”教师队伍建设和治理能力建设等领域取得新突破。全省各中职立项校要紧密对接新时期下经济发展和产业结构调整的实际,主动调整专业设置,整合校内校外一切优质资源,着力打造能管学校长远发展、具有核心竞争力的特色专业群;要进一步调动当地政府的积极性,争取更大投入,积极营造上下联动共同推动的氛围,不断促使卓越校建设引向深入;要充分发挥卓越校在同类学校中的示范和标杆作用,通过引领带动,促进全省中职教育均衡发展,全面提升全省中职教育整体水平。

  全程听取了校长们的汇报和专家们的指导意见后,应若平指出,今天我们组织召开首次卓越中职校建设推进调度会,具有很现实的意义。这次调度会,既是情况了解会,也是鞭策督导会,还是一次交流经验、互相借鉴的智慧碰撞会。从校长们的发言情况来看,各校取得的成绩是值得充分肯定的,其间很多经验值得梳理总结,坦陈的问题很有代表性和针对性,提出的很多建设性意见值得吸收运用。

  应若平指出,深入实施卓越职业院校建设计划是新时期我省加快现代职业教育建设所作出的重要顶层设计,是打造湖南职业教育品牌的重要举措,我们要切实增强中职卓越校建设的信心和决心。当前,无论是从国家的政策导向,还是从劳动力供给大趋势,无论是普及高中阶段教育的现实要求,还是“中国制造”国家战略的大力推动,都需要大量的中高级技能人才的培养与输送,我们的中职教育正迎来发展的春天,我们的中职卓越校建设计划恰逢其时。通过着力推动实施卓越校建设,在“十三五”期间树立起引领我省中职教育发展旗帜,努力促使各中职卓越校实现大发展、大跨越,努力建设成为国内领先的示范性中职校,这正是我们推动这项工程的初衷所在。

  应若平强调,不抓内涵建设,不抓质量提升,我们就会落后,就会失去发展和赶超的历史机遇。着力推动卓越校建设,各校要牢固树立长期意识,摈弃短期观念,杜绝“建成之日就是落后之时”现象,深刻认识到卓越校建设不是一个项目,而是一个长期的、系统的工程,是引领学校全面提质、全面发展的总引擎、总方向、总抓手,不忘初心,着眼长远,立足未来,做好战略规划,始终把正航行方向;要科学实施顶层设计,全盘统筹、系统推进、重点突破,立足地方经济发展和产业特点,始终聚焦质量提升这个核心,始终聚焦人才培养这个落脚点,找准差异化发展,做好特色服务,全面提升办学层次,着力打造全国一流中职;要层层压实责任,理顺卓越校建设的职责和任务,构建省、市、县、校齐抓共管四级责任体系,进一步激发这四个层次的活力与积极性;要切实加强对项目申报、推荐、评审和建设的程序监管,切实强化对项目资金使用绩效的考评,确保资金使用效益最大化;要对照时间表、任务书,抓好进度,确保各项建设任务在规定的时间节点上完成到位;要统筹推进卓越校建设计划和农村中职攻坚计划“两个计划”,一头打造拳头品牌,一头补齐短板,两头并进,共同发力,抓好资源统筹,整体提升我省中职教育发展水平。

  会议由省教育厅职成处副处长周韶峰主持,全省14个市州教育局分管职业教育的副局长参加了当天的会议。据了解,根据计划,我省在“十三五”期间将遴选建设40所左右卓越中职校。

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